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portada Equidad Y Enseñanza De Las Matematicas: Nuevas Tendencias
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
1997
Idioma
Español
N° páginas
392
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8471124130
ISBN13
9788471124135
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

Equidad Y Enseñanza De Las Matematicas: Nuevas Tendencias

Walter G. Secada (Autor) · Elisabeth Fennema (Autor) · Lisa Byrd Adajian (Autor) · MORATA · Tapa Blanda

Equidad Y Enseñanza De Las Matematicas: Nuevas Tendencias - Walter G. Secada; Elisabeth Fennema; Lisa Byrd Adajian

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Reseña del libro "Equidad Y Enseñanza De Las Matematicas: Nuevas Tendencias"

La cuestión de cómo proporcionar una escolarización equitativa a las mujeres ya las minorías lingüísticas ha vuelto al centro de la investigación, la política educativa y los debates con ella relacionados. Este volumen reúne un conjunto de importantes investigaciones para examinar el problema de la justicia y la igualdad de oportunidades desde la educación matemática, situándose más allá de los antiguos paradigmas y formas de ver la cuestión. La primera parte, dedicada a problemas culturales más generales, analiza propuestas de enseñanza de las matemáticas dirigidas a estudiantes de culturas, necesidades e intereses diferentes. La segunda parte estudia las cuestiones de género en matemáticas desde diversas perspectivas, incluida la feminista. La última parte se dedica al lenguaje y las matemáticas, prestando una gran atención a las situaciones de bilingüismo y de minorías lingüísticas. A lo largo de todo el libro se plantean asimismo los problemas de la potenciación profesional de los docentes y de la recualificación e intensificación de su trabajo.

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