Name: Ideas Cientificas en la Infancia y la Adolescencia
Price: 1728.00 UYU
Availability: InStock
Author: Rosalind Driver,Edith Guesne,Andree Tiberghien
ISBN: 9788471123282

portada Ideas Cientificas en la Infancia y la Adolescencia

Ideas Cientificas en la Infancia y la Adolescencia

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Año

1999

Idioma

Español

N° páginas

312

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8471123282

ISBN13

9788471123282

Editado en

España

N° edición

Categorías

Cognitivismo, teoría cognitiva
Enseñanza de una materia específica

Ideas Cientificas en la Infancia y la Adolescencia

Rosalind Driver (Autor) · Edith Guesne (Autor) · Andrée Tiberghien (Autor) · Ediciones Morata · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Ideas Cientificas en la Infancia y la Adolescencia"

Los escolares inician el aprendizaje de las ciencias con sus propias ideas e interpretaciones de los fenómenos que van a estudiar, incluso cuando no han recibido instrucción sistemática de esas materias. Dichas ideas son el resultado natural de la experiencia cotidiana de las actividades físicas prácticas, de los comentarios con otras personas y de la influencia de los medios de comunicación.Este libro documenta y explora los conceptos infantiles y adolescentes sobre diversos fenómenos naturales como: la luz, el calor, la fuerza y el movimiento, la estructura de la materia y la electricidad. También analiza el modo en que estas concepciones cambian y se desarrollan con la enseñanza.**************Prefacio. Colaboradores. Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias. La luz. Electricidad en circuitos sencillos. Calor y temperatura. Fuerza y movimiento. El estado gaseoso. La constitución de la materia como conjunto de partículas en la fase gaseosa. Más allá de las apariencias: la conservación de la materia en las transformaciones físicas y químicas. La tierra como cuerpo cósmico. Algunas características de las ideas de los niños y sus implicaciones en la enseñanza.

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