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portada School Closings in Chicago: Understanding Families' Choices and Constraints for new School Enrollment (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
56
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9780990956303

School Closings in Chicago: Understanding Families' Choices and Constraints for new School Enrollment (en Inglés)

Marisa De La Torre; Molly F. Gordon; Paul Moore; Jennifer Cowhy; Sanja Jagesic; Michelle Hanh Huynh (Autor) · Consortium On Chicago School Research · Tapa Blanda

School Closings in Chicago: Understanding Families' Choices and Constraints for new School Enrollment (en Inglés) - Marisa De La Torre; Molly F. Gordon; Paul Moore; Jennifer Cowhy; Sanja Jagesic; Michelle Hanh Huynh

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Reseña del libro "School Closings in Chicago: Understanding Families' Choices and Constraints for new School Enrollment (en Inglés)"

Nearly all students displaced by Chicago's 2013 mass school closure enrolled in schools with better academic ratings than their closed school. However, only one-fifth landed at top-tier schools and nearly one-quarter went to schools that were lower-performing than the welcoming schools assigned to them by the district. This report tracks the enrollment patters of nearly 11,000 students required to transition to a new elementary schools after the closings. It also draws on interviews with parents to understand how they navigated the enrollment process and why some students ended up in their assigned school while others ended up in schools that were higher- or lower-rated than those assigned to them by the district.

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