Enviar a
Montevideo, Montevideo
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada The Phenomenological Heart of Teaching and Learning: Theory, Research, and Practice in Higher Education (Routledge Research in Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
222
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9780815371830
N° edición
1
Categorías

The Phenomenological Heart of Teaching and Learning: Theory, Research, and Practice in Higher Education (Routledge Research in Education) (en Inglés)

Katherine Greenberg; Brian Sohn; Neil Greenberg; Howard R Pollio; Sandra Thomas; John Smith (Autor) · Routledge · Tapa Dura

The Phenomenological Heart of Teaching and Learning: Theory, Research, and Practice in Higher Education (Routledge Research in Education) (en Inglés) - Katherine Greenberg; Brian Sohn; Neil Greenberg; Howard R Pollio; Sandra Thomas; John Smith

Libro Nuevo Importado
Envío: 13 a 18 días háb.
$ 14.381$ 7.909
-45%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 7.909
Llega entre el 08 Jul y el 15 Jul a Montevideo, Montevideo. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "The Phenomenological Heart of Teaching and Learning: Theory, Research, and Practice in Higher Education (Routledge Research in Education) (en Inglés)"

This book presents a carefully constructed framework for teaching and learning informed by philosophical and empirical foundations of phenomenology. Based on an extensive, multi-dimensional case study focused around the ‘lived experience’ of college-level teaching preparation, classroom interaction, and students’ reflections, this book presents evidence for the claim that the worldviews of both teachers and learners affect the way that they present and receive knowledge. By taking a unique phenomenological approach to pedagogical issues in higher education, this volume demonstrates that a truly transformative learning process relies on an engagement between consciousness and the world it ‘intends’.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes