Band 9 der Kritischen Karl Philipp Moritz-Gesamtausgabe macht Moritz' briefstellerische Werke erstmals wieder zugnglich: die Anleitung zum Briefschreiben (1783) und den Allgemeinen deutschen Briefsteller (1793). Beide Texte sind nur scheinbar pragmatische Nebenwerke des Autobiographen und Autonomie-sthetikers. hnlich wie Moritz' Schriften zur Sprachrichtigkeit gehren die didaktisch aufbereiteten Handreichungen zum Verfassen 'guter' Briefe ins Zentrum der Berliner Sptaufklrung, die durch Verbesserung der Breitenbildung das gesellschaftliche Zusammenleben vernnftiger gestalten wollte. Whrend die kurze Anleitung seinerzeit weitgehend unbeachtet blieb, hat sich der systematisch angelegte Allgemeine deutsche Briefsteller zu Moritz' zweiterfolgreichstem Werk entwickelt (bertroffen allein von seiner Gtterlehre ). Den direkten Anknpfungspunkt bildet Christian Frchtegott Gellert, dessen Pldoyer fr Natrlichkeit und unverstellten Gefhlsausdruck von Moritz bernommen wird. Moritz verknpft diese empfindsamen Stil-Postulate jedoch mit seiner autonomiesthetischen Stil-Lehre. Da Moritz im Interesse eines unverflschten Individualstils sich vor allem auf authentische Briefe sttzt und seine Beispiele bevorzugt dem eigenen Alltag entnimmt, sind in den beiden Briefstellern zum einen zahlreiche Briefdokumente zu Moritz' Vita und uvre berliefert; zum anderen bieten die authentischen Musterbriefe einen przisen Einblick in die hierarchischen Strukturen der preuischen Gesellschaft am Ende des 18. Jahrhunderts. Indem sie die streng reglementierten Anreden und Gruformeln hinterfragen, gewinnen die Briefsteller ber ihre Ratgeber-Funktion hinaus eine nachdrcklich feudalismuskritische Dimension. Die kritische Edition von Moritz' beiden Briefstellern prsentiert zwei von der Literatur- und Sprachwissenschaft bislang vernachlssigte Beispiele einer genuin aufklrerischen Textsorte, deren historische Relevanz ebenso aus der volksaufklrerischen Zielsetzung wie aus dem sozialkritischen Impetus, die Freiheit des Individuums gegen gesellschaftliche Normierung zu behaupten, erwchst.