Name: Der Einsatz Computergestützter Lernmedien in der Betrieblichen Aus- und Weiterbildung (en Alemán)
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Author: Petra Becker
ISBN: 9783867463034

portada Der Einsatz Computergestützter Lernmedien in der Betrieblichen Aus- und Weiterbildung (en Alemán)

Der Einsatz Computergestützter Lernmedien in der Betrieblichen Aus- und Weiterbildung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Examicus Verlag

Autor

Petra Becker

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783867463034

Der Einsatz Computergestützter Lernmedien in der Betrieblichen Aus- und Weiterbildung (en Alemán)

Petra Becker (Autor) · Examicus Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Der Einsatz Computergestützter Lernmedien in der Betrieblichen Aus- und Weiterbildung (en Alemán)"

Diplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Didaktik - VWL, Note: 2.3, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Zahlreiche Unternehmen und Organisationen versuchen, sich auf dem wachsenden Aus- und Weiterbildungsmarkt zu etablieren. Das Angebot an Computer Based Trainings, Hypermedia-Kursen, Intelligenten Tutoriellen Systemen oder Simulationen, die im Internet angeboten werden, scheint zunächst unüberschaubar. Die Probleme bei der Auswahl eines geeigneten Lernmediums liegen jedoch weniger bei der Findung als bei der Beurteilung der computergestützten Lernmedien. In der Regel liegen nur ungenaue Beschreibungen vor, die eine solche Beurteilung nicht ermöglichen. Besondere Probleme entstehen beim Einsatz computergestützter Lernmedien meist da, wo Lernen im sozialen Kontext stattfindet und eine individuelle Betreuung notwendig ist. Daher mu "der Einsatz von Technik insbesondere diese Lernsituationen unterstützen ...". Inwiefern sie dies tun und andere wichtige Kriterien erfüllen, ist jedoch umstritten: Schlagworte wie Multimedialität, Virtualität, Flexibilität und Interaktivität werden von fast allen Lernprogrammen für sich beansprucht, obwohl ihre Bedeutung oft unklar ist. Die vorliegende Arbeit versucht, qualitative Kriterien zu entwickeln, an denen sich die geeigneten von den eher ungeeigneten Lernprogrammen unterscheiden lassen.

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