Name: Educating Refugee-Background Students: Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education) (en Inglés)
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ISBN: 9781783099979

portada Educating Refugee-Background Students: Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education) (en Inglés)

Educating Refugee-Background Students: Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Multilingual Matters

Año

2018

Idioma

Inglés

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781783099979

Categorías

Educación para adultos, formación continua

Educating Refugee-Background Students: Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education) (en Inglés)

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Reseña del libro "Educating Refugee-Background Students: Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education) (en Inglés)"

This collection of empirical work offers an in-depth exploration of key issues in the education of adolescents and adults with refugee backgrounds, residing in North America, Australia and Europe. These studies foreground student goals, experiences and voices, and reflect a high degree of awareness of the assets that refugee-background students bring to schools and broader society. Chapters are clustered according to the two themes of Language and Literacy, and Access and Equity. Each chapter includes a discussion of context, researcher positionality and implications for educators, policy-makers and scholars.

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