Name: El Diálogo en la Enseñanza: Teoría y Práctica (Educación: Agenda Educativa)
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Author: Nicholas C. Burbules
ISBN: 9789505188093

portada El Diálogo en la Enseñanza: Teoría y Práctica (Educación: Agenda Educativa)

El Diálogo en la Enseñanza: Teoría y Práctica (Educación: Agenda Educativa)

Formato

Libro Físico

Editorial

Amorrortu

Autor

Nicholas C. Burbules

Categoría

Pedagogía

Año

1999

Idioma

Español

N° páginas

240

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

9505188099

ISBN13

9789505188093

Editado en

Argentina

N° edición

El Diálogo en la Enseñanza: Teoría y Práctica (Educación: Agenda Educativa)

Nicholas C. Burbules (Autor) · Amorrortu · Tapa Blanda

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Reseña del libro "El Diálogo en la Enseñanza: Teoría y Práctica (Educación: Agenda Educativa)"

Diálogo acerca de la complejidad y espontaneidad del diálogo como forma de comunicación pedagógica: es así como podríamos caracterizar el contenido de este libro. Una indagación rigurosa de los aspectos morales, políticos y educativos del diálogo en la que el autor consigue reunir con fuerza significativa los abordajes conceptuales de Freire, Bajtin, Gadamer, Habermas, Vigotsky, Wittgenstein y Dewey en un profundo análisis filosófico de la enseñanza, destacando el carácter fundamental del diálogo en la construcción de una sociedad democrática, genuinamente pluralista. Son las de este libro ideas fecundas para introducir mejoras en las aulas y que no descuidan la dimensión del tiempo histórico: las relaciones igualitarias o asimétricas en relación con el diálogo o las variantes de un posmodernismo antimodernista. Y un aporte fundamental: averiguar si el diálogo descubre lo que ya existía en alguna parte o si en él emerge la novedad en la forma de una verdad de consenso.