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portada ENSEIGNER AUTREMENT EN LMD: ANALYSE CRITIQUE ET PERSPECTIVES PEDAGOGIQUES POUR UN ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE QUALITE EN RDC.DE (en Francés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Francés
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22x15 cm
ISBN13
9786209767852

ENSEIGNER AUTREMENT EN LMD: ANALYSE CRITIQUE ET PERSPECTIVES PEDAGOGIQUES POUR UN ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE QUALITE EN RDC.DE (en Francés)

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Reseña del libro "ENSEIGNER AUTREMENT EN LMD: ANALYSE CRITIQUE ET PERSPECTIVES PEDAGOGIQUES POUR UN ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE QUALITE EN RDC.DE (en Francés)"

Face aux mutations que connaisse la socit du savoir, l'enseignement suprieur est appel revoir ses mthodes, ses finalits et son rapport la formation des intelligences. Dans notre pays, l'introduction du systme LMD est une tape importante dans cette dynamique de transformation, en invitant les universits passer d'une pdagogie centre sur la transmission des connaissances une approche oriente vers le dveloppement des comptences. Dans cet ouvrage, l'auteur propose une analyse critique et rigoureuse des pratiques pdagogiques qui accompagnent cette rforme. partir d'une rflexion thorique nourrie par une observation attentive du contexte universitaire, il met en lumire les dfis institutionnels, pdagogiques et culturels qui freinent l'application effective du LMD. Ce livre est une contribution la rflexion sur la qualit de l'enseignement suprieur en Afrique. Il invite repenser le rle de l'enseignant, la place de l'tudiant et la mission de l'universit dans la formation d'esprits capables de comprendre, d'innover et de participer activement au dveloppement de la socit.

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