Física del Sólido. Vibraciones Reticulares
Reseña del libro "Física del Sólido. Vibraciones Reticulares"
Esta obra esta dirigida al estudio de las vibraciones atomicas de los solidos y de sus propiedades asociadas, fundamentalmente termicas. Las vibraciones reticulares constituyen uno de los grandes bloques (junto con los electrones de conduccion) que conforman la Fisica del Estado Solido, una materia esencial en los estudios de Fisica, Quimica e Ingenieria por el enorme desarrollo y potencial que tienen los materiales en el avance cotidiano de la sociedad. A pesar de su importancia, la dinamica reticular es con mucha diferencia la parte de los solidos peor comprendida por los estudiantes. De hecho, los libros de texto de Estado Solido limitan su estudio a uno o dos capitulos, centrandose en casos excesivamente simples que no permiten una traslacion directa a los solidos reales. Se desarrolla de forma progresiva el estudio de las vibraciones reticulares partiendo del analisis armonico, que introduce los conceptos fundamentales de modos normales de vibracion y los fonones como cuantos del campo de desplazamiento atomico, y permiten comprender muchas de las propiedades termicas de los solidos. Otras propiedades, en cambio, requieren del estudio anarmonico, que se analiza desde diferentes puntos de vista en los ultimos capitulos de la obra. De forma general, se muestra como un sistema formidable de muchas particulas en interaccion mutua se puede simplificar a proporciones manejables utilizando los conceptos propios de la Fisica de los solidos (simetrias, defectos reticulares y excitaciones elementales). En particular, las vibraciones reticulares constituyen el primer ejemplo de excitacion elemental estudiada en los solidos. Se desarrollan de forma consistente los distintos temas, con numerosas aplicaciones y ejemplos, incluyendo un gran numero de graficas donde se comparan los resultados experimentales con los teoricos, y discutiendo en su caso el origen de las diferencias. La mayor parte de los Capitulos tienen un formato de aprendizaje basado en problemas (PBL), que permite un avance paulatino del estudiante en la adquisicion de conocimientos, habilidades y competencias en el campo de la dinamica reticular.
