Name: Geometria Dinâmica no Ensino de Transformações no Plano: Uma Experiência com Professores da Educação Básica (en Portugués)
Price: 3487.00 UYU
Availability: InStock
Author: Margarete Farias Medeiros; Maria Alice Gravina
ISBN: 9783639745580

portada Geometria Dinâmica no Ensino de Transformações no Plano: Uma Experiência com Professores da Educação Básica (en Portugués)

Geometria Dinâmica no Ensino de Transformações no Plano: Uma Experiência com Professores da Educação Básica (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Novas Edições Acadêmicas

Autor

Margarete Farias Medeiros; Maria Alice Gravina

Idioma

Portugués

N° páginas

180

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783639745580

Geometria Dinâmica no Ensino de Transformações no Plano: Uma Experiência com Professores da Educação Básica (en Portugués)

Margarete Farias Medeiros; Maria Alice Gravina (Autor) · Novas Edições Acadêmicas · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Geometria Dinâmica no Ensino de Transformações no Plano: Uma Experiência com Professores da Educação Básica (en Portugués)"

Neste livro apresentamos a concepção, implementação e validação de uma proposta para o ensino de transformações geométricas no plano usando o ambiente de geometria dinâmica GeoGebra. A proposta integra Geometria e Arte através da construção de pavimentações do plano e de mosaicos de Escher e foi dirigida para professores do ensino fundamental, tendo como objetivo apresentar uma nova alternativa de trabalho na Geometria escolar e também capacitá-los para o uso de mídias digitais nas suas salas de aula. O trabalho foi desenvolvido dentro dos princípios da Engenharia Didática. Na análise e validação da implementação da proposta tomamos como base a teoria Sócio-Histórica, cuja referência principal é a obra de Vygotsky; também utilizamos o trabalho de Duval sobre registros de representação semiótica no processo de aprendizagem da Matemática. A partir das análises a priori e a posteriori observamos que os professores participantes da oficina, por meio do uso do GeoGebra, se apropriaram dos princípios da geometria dinâmica e dos conceitos da geometria das transformações.

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