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portada Gestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora Institucional
Gestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora InstitucionalGestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora InstitucionalGestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora InstitucionalGestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora InstitucionalGestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora InstitucionalGestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora Institucional
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2024
Idioma
Español
N° páginas
176
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
17 x 24 cm
ISBN13
9786316603050
Editado en
Argentina
N° edición
1

Gestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora Institucional

Nestor Harf Ruth / Azzerboni Delia / Sanchez Sandra / Zorzoli (Autor) · Noveduc · Tapa Blanda

Gestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora Institucional - Nestor Harf Ruth / Azzerboni Delia / Sanchez Sandra / Zorzoli

Libro Nuevo Origen: Uruguay
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Reseña del libro "Gestionar Desde las Oportunidades Nuevos Desafios Para la Mejora Institucional"

GESTIONAR DESDE LAS OPORTUNIDADES - NOVEDUC GESTION Esta obra constituye una ocasión de resignificar la gestión de aulas, instituciones y territorios educativos. A través de distintos aportes y reflexiones, los autores nos invitan a reconocer las oportunidades como posibilidades de mejora. Desde esa perspectiva diferente, analizan diversas escenas escolares y las desarrollan en ejes tales como: los actores de la comunidad educativa, la formación y sostenimiento de equipos de trabajo, la centralidad de la enseñanza, el abordaje de la dimensión normativa como parte de los conocimientos sustantivos y el aprovechamiento de la información institucional de estudiantes y educadores. A la vez, elaboran ideas que permiten reconocer circunstancias problemáticas; plantean las previsiones a adoptar para evitar situaciones conflictivas y caracterizan distintas propuestas de intervención. Recorrer las páginas de este libro representa una oportunidad en sí misma que induce a repensar las prácticas situadas de educadores, directivos y supervisores. Sandra Sánchez Licenciada en Calidad de la Gestión Educativa (USAL). Profesora de enseñanza primaria. Maestra especializada en la enseñanza de adolescentes y adultos. Abogada (Universidad Siglo XXI). Ha escrito en coautoría los libros "Cómo concursar cargos directivos y de supervisión"; "Gestión de una articulación educativa sustentable"; "Didáctica de la gestión-conducción" y "Gestión de la Evaluación Integral" (Noveduc). Posee una extensa trayectoria en gestión educativa, desde el desempeño en cargo de Inspectores de Enseñanza en la provincia de Buenos Aires, y es codirectora de la Consultora Integral de Gestión Educativa. Publicó diversos artículos acerca de la gestión educativa.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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