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portada Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht: Konzeptionelle Grundlagen und Eine Rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis. Fremdsprachenunterricht) (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
402
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9783631598511

Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht: Konzeptionelle Grundlagen und Eine Rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis. Fremdsprachenunterricht) (en Alemán)

Bernd Tesch (Autor) · Peter Lang · Tapa Dura

Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht: Konzeptionelle Grundlagen und Eine Rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis. Fremdsprachenunterricht) (en Alemán) - Bernd Tesch

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Reseña del libro "Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht: Konzeptionelle Grundlagen und Eine Rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis. Fremdsprachenunterricht) (en Alemán)"

Gegenstand dieser Arbeit sind kompetenzorientierte Lernaufgaben in ihrer doppelten Ausprägung: als Konzeption auf dem Papier und als Umsetzung in der Praxis. Als Konzeption auf dem Papier wurde eine erste Sammlung von Lernaufgabensequenzen ( Rahmenaufgaben ) des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen Berlin (IQB) als Teil eines Sammelbands bereits 2008 veröffentlicht. Während der praktischen Erprobung der Aufgabenentwürfe im Unterricht zeigte sich, wie unterschiedlich Lehrende und Lernende auf die Aufgaben reagierten. Im Buch wird nunmehr der praktische Umgang mit kompetenzorientierten Lernaufgaben auch empirisch untersucht und es werden auf diese Weise Lehr- und Lernkonzepte beschrieben, die für eine gelingende Umsetzung kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts als besonders förderlich angesehen werden können.

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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

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