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portada La Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia Mundial
La Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia MundialLa Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia Mundial
Formato
Libro Físico
Año
2005
N° páginas
208
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
17 X 24
Peso
370
ISBN
9586951987
ISBN13
9789586951982
Editado en
Colombia

La Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia Mundial

Castaño Rodríguez, Paola Andrea (Autor) · Universidad de Los Andes · Tapa Blanda

La Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia Mundial - Castaño Rodríguez, Paola Andrea

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Reseña del libro "La Construcción De Un Campo De Conocimiento La Historia Mundial"

El objetivo principal de este trabajo es realizar una caracterización y un análisis del campo de la Historia Mundial. El ejercicio busca situar a esta propuesta en un marco de preocupaciones amplio y propone una mirada a su proceso de construcción como campo de conocimiento a partir de dos planos de análisis. El primero consiste en una problematización conceptual de algunos referentes analíticos del campo y en una mirada historiográfica sobre cuatro obras con la pretensión de identificar cómo opera, en el plano epistemológico, la Historia Mundial. Aquí se recoge la voz de sus representantes, pero a la vez se les pone en discusión con otras perspectivas. El segundo plano de análisis analiza el proceso de configuración institucional del campo: el lugar el tiempo y la forma en que aparece como espacio académico, sus figuras centrales, las instituciones alrededor de las cuales se ha construido, sus publicaciones, los recursos con que cuenta y su posicionamiento en el ámbito de la enseñanza desde las escuelas secundarias, hasta los recientemente creados programas doctorales en Estados Unidos. Aquí radica la propuesta fundamental en la que se enmarca esta investigación: Entender un campo de conocimiento, en este caso un campo historiográfico, no implica sólo abordar sus contenidos temáticos, metodológicos o teóricos, sino estudiar sus instituciones, redes de colegas, aliados públicos y sus referentes normativos. En otras palabras, las prácticas académicas y el tipo de discursos que le confieren un lugar y una razón de ser.

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