Nos disfrazamos de calabaza - Hasta 50%dto  Ver más

Enviar a
Montevideo, Montevideo
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Lernprozesse im Tandem - Ermöglichen, Begleiten, Erforschen: Beiträge zur Internationalen Wissenschaftlichen Tandem-Tagung in Greifswald 2017 (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
248
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783944682396

Lernprozesse im Tandem - Ermöglichen, Begleiten, Erforschen: Beiträge zur Internationalen Wissenschaftlichen Tandem-Tagung in Greifswald 2017 (en Alemán)

Enke Spänkuch (Autor) · Giessen University Library Publications · Tapa Blanda

Lernprozesse im Tandem - Ermöglichen, Begleiten, Erforschen: Beiträge zur Internationalen Wissenschaftlichen Tandem-Tagung in Greifswald 2017 (en Alemán) - Enke Spänkuch

Libro Nuevo Importado
Envío: 23 a 28 días háb.
$ 1.871$ 1.029
-45%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 1.029
Llega entre el 03 Dic y el 10 Dic a Montevideo, Montevideo. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Lernprozesse im Tandem - Ermöglichen, Begleiten, Erforschen: Beiträge zur Internationalen Wissenschaftlichen Tandem-Tagung in Greifswald 2017 (en Alemán)"

Das Sprachenlernen im Tandem wird ermöglicht, begleitet und erforscht! Diese Bilanz der internationalen wissenschaftlichen Tagung "Fremdsprachenlernen im Tandem in der tertiären Bildung: Forschung, Implementierung und Qualitätssicherung", die im Frühjahr 2017 an der Universität Greifswald stattfand, findet Eingang in diesen Band. Die Beitragenden gehen drei Perspektiven nach: Der Blick auf die innerhalb des Tandems stattfindenden Spracherwerbsprozesse begründet sich auf dem Interesse am Kompetenzerwerb durch Interaktion im Sprachtandem - durch die Interaktion zwischen Lernenden und Lehrenden, zwischen den Lernenden selbst, durch Interventionen der Lehrkräfte. Auf Möglichkeiten der Unterstützung für Tandem-Lernende fokussieren Beiträge, die die Wirksamkeit der begleitenden Lernberatung, der Workshops und die Akzeptanz von Tandem-Lernmaterial untersuchen. Mit der Entwicklung neuer Konzepte im Hinblick auf Zielgruppen, Lernszenarien und die institutionelle Einbindung setzen sich Beiträge auseinander, die sich konzeptionellen Herausforderungen des Tandemlernens gestellt haben. Der Band schlie t mit einem Plädoyer für Möglichkeiten zur Weiterbildung im Bereich der Forschungsmethodologie und der Vernetzung aller Akteure im Handlungsfeld Tandem.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Alemán.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes