Los Márgenes de la Moral. Una Mirada Ética a la Educación (Micro-Macro Referencias) - Joan-Carles Mèlich

Es un libro que, aunque en su primer edición fue en el 2010, el contenido tiene una perspectiva y conceptualización muy actual. me interesó en especial la distinción entre la moral y la ética en educación y cómo la ética plantea una visión muy diferente de la dominante en los procesos escolares: la visión positivista, funcional, instrumental, prágmatica, burocrática de los procesos educativos, por lo que para directivos de todos los niveles, funcionarios, docentes y e incluso padres de familia, el libro resulta muy pertinente para entender y comprender lo que pasa en la vida escolar y en los procesos educativos tanto de los educandos, como de los docentes y directivos, quienes se ven sometidos a una lógica muy diferente de lo que plantea la racionalidad educativa, en lo paradigmático, como en lo organizativo, en lo pedagógico y en lo didáctico. Aunque también afecta los procesos comunicativos, las interrelaciones personales, las dinámicas académicas, el trabajo docente y en especial, afecta seriamente la dirección y gestión escolar, a la que la lógica instrumental ha invadido, provocando un deshumanismo. El libro aunque no lo plantea explícitamente en estos términos, si ilumina para entender y comprender esta complejidad.