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portada Oxford Discover Grammar 4. Book 2nd Edition (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Categoría
Inglés
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
96
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9780194052801
N° edición
2

Oxford Discover Grammar 4. Book 2nd Edition (en Inglés)

Helen Casey (Autor) · Oxford University Press · Tapa Blanda

Oxford Discover Grammar 4. Book 2nd Edition (en Inglés) - Helen Casey

Inglés

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Reseña del libro "Oxford Discover Grammar 4. Book 2nd Edition (en Inglés)"

Native speaker inquiry-based approach encourages meaningful communication and gets students talking in a natural way. Big Question linked to a school subject - encourages students to explore and discuss the world around them, helping them to build strong communication and critical thinking skills. Authentic fiction and non-fiction texts on every topic provide different views on the Big Question. Enhanced video content encourages students to make stronger connections with their learning through critical thinking, and motivates them to discuss their opinions with each other. Oxford Discover app quiz app based on content from the course reinforces students' learning outside the classroom. NEW Teachers' Resource Center includes worksheets, progress tracking for online practice, 'Assessment for Learning Package' and 'Teaching Strategies' videos. NEW 'Assessment for Learning Package' measures students' progress and achievement in 21st Century skills and reading comprehension. Cambridge Young Learners English Test linked vocabulary syllabus & Cambridge ESOL style activities.
Helen Casey
  (Autor)
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Helen Casey es una escritora y exeditora británica con una trayectoria sostenida en el ámbito de la edición educativa. Desde 2005 trabaja como freelance y se ha especializado en materiales de inglés como lengua extranjera (ELT), con un foco claro en el nivel de primaria. Su perfil destaca por combinar experiencia editorial con una mirada pedagógica práctica, algo que se nota en su capacidad para adaptar contenidos a edades tempranas sin perder claridad ni ritmo.

A lo largo de su carrera ha desarrollado libros de curso y materiales complementarios para enseñanza de inglés, un terreno donde la precisión pesa más que el brillo gratuito. Su trabajo se mueve en la cocina interna del aprendizaje: estructura, secuencia, vocabulario y confianza del alumno. No es una autora de ficción, sino una especialista en construir recursos útiles, consistentes y pensados para el aula.
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