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portada Pack-Optimización del Desarrollo y Prevención de Riesgos en el Aula de Educación Infantil (Psicología)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Categoría
Psicología
Colección
Psicología
Año
2017
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
24.00 x 19.00
ISBN13
9788436837148
Editado en
España
N° edición
2

Pack-Optimización del Desarrollo y Prevención de Riesgos en el Aula de Educación Infantil (Psicología)

Antonio Burgos GarcÍA; MarÍA FernÁNdez Cabezas; Guadalupe Alba Corredor; Ana Justicia ArrÁEz (Autor) · Piramide · Tapa Blanda

Pack-Optimización del Desarrollo y Prevención de Riesgos en el Aula de Educación Infantil (Psicología) - Antonio Burgos GarcÍA; MarÍA FernÁNdez Cabezas; Guadalupe Alba Corredor; Ana Justicia ArrÁEz

Psicología

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Reseña del libro "Pack-Optimización del Desarrollo y Prevención de Riesgos en el Aula de Educación Infantil (Psicología)"

Sin duda, las edades tempranas son un momento crucial en el que se establecen las bases del adecuado ajuste posterior. Por ello, es realmente necesario que los maestros del aula de Educación Infantil dispongan de herramientas suficientes para potenciar tanto el adecuado desarrollo de los niños y las niñas como para consolidar la prevención de posibles problemas que puedan surgir, bien sea en el entorno del aula o bien en las diferentes áreas que intervienen en el aprendizaje de sus alumnos. Teniendo como referente este doble objetivo, el eje central de la segunda edición de esta obra es el estudio de la seguridad y salud laboral en el aula de infantil, considerándola de manera global, pero también de manera específica en diversos problemas que pueden aparecer en diferentes áreas del desarrollo, como son la atención, el sueño, la alimentación, el desarrollo psicomotor y el control de esfínteres. Los capítulos del libro se inician con una exposición general de los problemas para posteriormente centrarse en su estudio concreto y concluyen con el planteamiento de estrategias para prevenirlos y optimizar de esta forma un adecuado desarrollo. En todos los temas se explican conceptos teóricos que se acompañan de aplicaciones prácticas que se desarrollan a través de seminarios en los que se proponen actividades relacionadas con situaciones reales.

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