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portada Pratiche di alfabetizzazione in una prospettiva multiculturale. Implicazioni multiculturali nell'alfabetizzazione (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2025
Idioma
Italiano
N° páginas
112
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22x15 cm
ISBN13
9786202459303

Pratiche di alfabetizzazione in una prospettiva multiculturale. Implicazioni multiculturali nell'alfabetizzazione (en Italiano)

Cláudia Correia Da Silva (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Pratiche di alfabetizzazione in una prospettiva multiculturale. Implicazioni multiculturali nell'alfabetizzazione (en Italiano) - Cláudia Correia da Silva

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Reseña del libro "Pratiche di alfabetizzazione in una prospettiva multiculturale. Implicazioni multiculturali nell'alfabetizzazione (en Italiano)"

Evitando un approccio tecnico alle questioni relative all'alfabetizzazione e alla lettitura, i diversi capitoli convergono nell'adozione di una visione multiculturale che dà priorità alle questioni relative alla diversità culturale e al dialogo tra la cultura accademica e la cultura sociale presenti nell'ambiente scolastico. La pratica dell'alfabetizzazione non è concepita come un mezzo neutro di formazione di conoscenze disinteressate, ma come un meccanismo essenziale di costruzione delle identità individuali e sociali attraverso il multiculturalismo che pensa la diversità culturale nell'alfabetizzazione in una relazione dialogica. Pratiche di alfabetizzazione in una prospettiva multiculturale tratta da questioni classiche, come il rapporto tra alfabetizzazione e alfabetizzazione, a questioni più impegnative come l'implicazione tra il dialetto socialmente accettato e il dialetto sociale di ciascun gruppo nell'alfabetizzazione. In questo spettro, avanza nelle discussioni contrapponendo teorie che incolpavano gli studenti e le famiglie per il fallimento scolastico. Riflette questioni contemporanee di diversità culturale associate a relazioni di potere ineguali, rendendo necessarie proposte di istruzione che contemplino esplicitamente le relazioni tra le culture.

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