Name: Prevalenza dello stress accademico e della sindrome del burnout negli studenti (en Italiano)
Price: 2826.00 UYU
Availability: InStock
Author: Nicolas Bon, Geraldine ; Bravo, Alejandra ; Osses, Ornella
ISBN: 9786207056941

portada Prevalenza dello stress accademico e della sindrome del burnout negli studenti (en Italiano)

Prevalenza dello stress accademico e della sindrome del burnout negli studenti (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Alejandra Bravo

Geraldine Nicolas Bon

Ornella Osses

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786207056941

Categorías

Medicina: cuestiones generales

Prevalenza dello stress accademico e della sindrome del burnout negli studenti (en Italiano)

Alejandra Bravo (Autor) · Geraldine Nicolas Bon (Autor) · Ornella Osses (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Prevalenza dello stress accademico e della sindrome del burnout negli studenti (en Italiano)"

Gli studenti universitari sono esposti a carichi accademici prolungati le cui richieste possono predisporre allo Stress Accademico o alla Sindrome del Burnout.L'obiettivo della ricerca era quello di determinare la presenza di Stress Accademico e Sindrome del Burnout negli studenti del terzo e quarto anno della scuola di Infermieristica dell'Universidad Santo Tomás, Concepción, nel 2018.La ricerca era quantitativa, descrittiva, trasversale e correlazionale. L'universo corrispondeva a 277 studenti; il campione corrispondeva a 120 studenti che studiavano la pratica clinica di "Assistenza infermieristica nell'adulto e nell'anziano ricoverato" e "Assistenza infermieristica nelle emergenze e nelle catastrofi"; sono stati applicati il questionario sociodemografico, il SISCO Academic Stress Inventory e il Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-S), e i dati sono stati analizzati con le statistiche IBM-SPSS 20. I risultati hanno mostrato che il 96,9% dei partecipanti al quarto anno della scuola di infermieristica dell'Universidad Santo Tomás era in possesso di un diploma di laurea. I risultati hanno mostrato che il 96,9% degli studenti del terzo anno e il 97% degli studenti del quarto anno hanno mostrato stress accademico, così come il 13,80% degli studenti del terzo anno e il 9,10% degli studenti del quarto anno hanno mostrato un burnout positivo.

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