Promo planeta con hasta 60% dto  Ver más

Enviar a
Montevideo, Montevideo
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Schooling Selves: Autonomy, Interdependence, and Reform in Japanese Junior High Education (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2016
Idioma
Inglés
N° páginas
296
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9780226367866
N° edición
1
Categorías

Schooling Selves: Autonomy, Interdependence, and Reform in Japanese Junior High Education (en Inglés)

Peter Cave (Autor) · Univ Of Chicago Pr · Tapa Blanda

Schooling Selves: Autonomy, Interdependence, and Reform in Japanese Junior High Education (en Inglés) - Peter Cave

Libro Nuevo Importado
Envío: 22 a 27 días háb.
$ 4.041$ 2.425
-40%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 50 unidades

$ 2.425
Llega entre el 04 Sep y el 11 Sep a Montevideo, Montevideo. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Schooling Selves: Autonomy, Interdependence, and Reform in Japanese Junior High Education (en Inglés)"

Balancing the development of autonomy with that of social interdependence is a crucial aim of education in any society, but nowhere has it been more hotly debated than in Japan, where controversial education reforms over the past twenty years have attempted to reconcile the two goals. In this book, Peter Cave explores these reforms as they have played out at the junior high level, the most intense pressure point in the Japanese system, a time when students prepare for the high school entrance exams that will largely determine their educational trajectories and future livelihoods. Cave examines the implementation of “relaxed education” reforms that attempted to promote individual autonomy and free thinking in Japanese classrooms. As he shows, however, these policies were eventually transformed by educators and school administrators into curricula and approaches that actually promoted social integration over individuality, an effect opposite to the reforms’ intended purpose. With vivid detail, he offers the voices of teachers, students, and parents to show what happens when national education policies run up against long-held beliefs and practices, and what their complex and conflicted interactions say about the production of self and community in education. The result is a fascinating analysis of a turbulent era in Japanese education that offers lessons for educational practitioners in any country.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes