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portada Teacher Stories: Perspectives on Inclusive Pedagogical Language in Zimbabwe (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
316
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
22.9x15.2x2.1 cm
Peso
0.62 kg.
ISBN13
9781433160738

Teacher Stories: Perspectives on Inclusive Pedagogical Language in Zimbabwe (en Inglés)

Kumbirai Khosa (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Dura

Teacher Stories: Perspectives on Inclusive Pedagogical Language in Zimbabwe (en Inglés) - Khosa, Kumbirai

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Reseña del libro "Teacher Stories: Perspectives on Inclusive Pedagogical Language in Zimbabwe (en Inglés)"

In Teacher Stories, the author utilizes postcolonialist theoretical lenses and a poststructuralist-inflected narrative inquiry approach to analyze her impressions of three veteran Zimbabwean teacher educators' interpretations of their experiences learning and teaching English.

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

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