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portada Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
464
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
14.5 x 20.8 x 2.5 cm
Peso
0.58 kg.
ISBN13
9781915261540
Categorías

Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using (en Inglés)

Barry Garelick (Autor) · Jr. Wilson (Autor) · John Catt Educational · Tapa Blanda

Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using (en Inglés) - Garelick, Barry ; Wilson, Jr.

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Reseña del libro "Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using (en Inglés)"

Despite experiencing our teaching in different times, we are both oriented to traditional math teaching. It wasn't because we were both taught that way, as some may believe, but because that method worked for us and we have seen it work for our students. It is efficient, effective, non-confusing and helped our students develop mathematical reasoning, understanding, and confidence. Most importantly it helped them to be successful. So begins the book on traditional math, which provides a glimpse of what explicit instruction looks like in the classroom for grades K through 8. Barry Garelick and J.R. Wilson are retired math teachers who describe the methods of traditionally taught math that they used in their teaching. Their descriptions serve two purposes: 1) It provides assurance to teachers who may already practice these methods that they are not alone, and 2) For others, it may provide some new ideas.

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