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portada Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 32 (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783838200705

Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 32 (en Alemán)

Michael Frings (Autor) · Ibidem Verlag Haunschild · Tapa Blanda

Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 32 (en Alemán) - Michael Frings

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Reseña del libro "Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 32 (en Alemán)"

Aufsätze: MICHAEL FRINGS (Mainz) Ein Junge zwischen Kollaboration und Résistance: entre les lignes (2005) von Emmanuel Bourdier VERENA HAAG (Würzburg) Didaktik der Textmusik und Neue Medien: Musikvideoclips im Italienischunterricht ANDREA RÖSSLER (Berlin) L'enfer, c'est le regard des autres ? Zur Förderung des Fremd- und Selbstverstehens durch den prozess-orientierten Umgang mit dem Spielfilm ""Caché"" im Französischunterricht DANIELA OLARESCU (Jena) Rumänien und Rumänisch in Deutschland PAOLO TORRESAN (Venedig) Polirappresentazionalità e circolarità nella didattica dell'italiano LUDWIG FRANKE & GABRIELE GREVSMÜHL (Wiesbaden & Eltville) Le cahier contre les fautes im fachdidaktischen Kontext CHRISTINE FELBECK & JOHANNES KRAMER (Trier) Reform der romanistischen Mittelalterstudien: Troubadourdichtung im akademischen BA/MA-Unterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Carsten Sinner (Leipzig) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 09)

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