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portada Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 51 (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783838202709

Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 51 (en Alemán)

Michael Frings (Autor) · Ibidem Verlag Haunschild · Tapa Blanda

Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 51 (en Alemán) - Michael Frings

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Reseña del libro "Zeitschrift fur Romanische Sprachen und Ihre Didaktik Heft 51 (en Alemán)"

Aufsätze: Nicoletta Rivetto (Zürich) Kompetenzorientiertes Lernen: Ein Blended-Learning-Szenario für Italienischlernende Christoph Bürgel (Osnabrück) "Qu'est-ce que c'est génial!" - Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements Robert Mintchev (Dresden) Von der Schulung des Hörverstehens zu einer kommunikativen und kreativen Grammatikarbeit: die Vielseitigkeit der canzone "Alla fiera dell'est" Carsten Sinner (Leipzig) Missverständliche und widersprüchliche Darstellung von Substrat, Superstrat, Adstrat in deutschsprachigen Einführungen in die romanische Sprachwissenschaft Manfred Overmann (Ludwigsburg) Frankophonie, identité nationale et mondialisation au début du troisième millénaire Nadine Rentel (Wien) Analyse structurelle et stylistique des comptes rendus critiques en linguistique Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Christiane Fäcke (Augsburg) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 10/11)

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